Методические аспекты применения кейс-технологий на уроках информатики в 9 классе
В связи с реформами образования в нашей стране, происходит постоянный поиск эффективных методов обучения, одним из них являются так называемые кейс-технологии. Применение кейсовой технологии в полном объеме для реализации образовательного процесса в очной форме обучения возможно только в сочетании с другими ДОТ. Качество образования обеспечивается применением специальных образовательных комплектов, учебно-методических материалов (кейсов), проведения консультаций, планирования учебного процесса и определяется в первую очередь качеством кейса, качеством и регулярностью консультаций с преподавателями. Кейс-технология не предполагает требований к компьютерному обеспечению и специальному оборудованию, хотя и не исключает его использование. Кейсовая технология была применена в 9 классе для изучения раздела: информационно-коммуникационные технологии, в частности изучение HTML. Основанием послужило недостаточное количество часов для изучения темы. Для учащихся разработан пробный кейс по основам HTML, в который входит весь теоретический материал, согласно минимуму образования, приведены примеры кодов при разработки web-страницы.
- задание (доминирующий элемент при создании кейса) и пояснением к заданию;
- практические работы;
- контрольные вопросы;
- электронные учебники;
- видео уроки;
- ссылки на полезные сайты;
- дополнительный материал (презентации).
Рисунок 2.1 Внешний вид кейса
Учащиеся разделены на 2 группы, разрабатывают основу web-сайта.
В любое время задают вопросы, если таковые имеются по одному или нескольким темам, показывают наработки. На заключительном уроке происходит защита проектов.
Достоинства использования кейсовой технологии:
1. естественным образом достигается оптимизация темпа работы учащегося;
2. легко достигается уровневая дифференциация обучения;
3. урок можно обеспечить материалами из удаленных источников, пользуясь средствами телекоммуникаций;
4. работа с кейсом приобретает характер учебной игры, и у большинства учащихся повышается мотивация учебной деятельности;
5. увеличивается количество тренировочных заданий.
Недостатки использования кейсовой технологии:
Трудность данной технологии в создании кейса. Много времени тратится на подбор как теоретической, так и практической части. Среди имеющегося на рынке программного обеспечения много некачественного, не учитывающего специфику работы с обучающимися, имеющего много фактических или методических ошибок. На классическом уроке, имеется возможность скорректировать тот или иной материал, сделать его доступнее, решить другим способом .
При создании кейса нельзя учесть особенностей конкретной группы обучающихся, поэтому крайне важна роль преподавателя.
Это интересно
Возрастные особенности развития эмоциональной сферы личности ребёнка
При рассмотрении эмоциональных реакций в качестве сигналов удовлетворения тех или иных потребностей ребенка можно заключить, что врожденной эмоциональной обусловленностью обладают следующие потребности: ü самосохранения (страх); ü в свободе движения (гнев); ü в получении специфически ...
Разработка урока по теме «Основы алгоритмизации и программирования»
Урок информатики по теме "Среда программирования Pascal ABC", 7-й класс Цели урока: Обучающие: Сформировать представление о структуре программы. Изучить среду программы Pascal ABC. Развивающие: умения анализировать, сравнивать, систематизировать и обобщать; интерес к учению, стремление к ...
Состояние образовательного процесса ДОУ на современном этапе
Современное состояние дошкольного образования характеризуется наличием значительного числа вариативных программ (с одной стороны), и инициативами педагогов, их мастерством, чутким реагированием на запросы родителей (с другой стороны). Вводятся стандарты дошкольного образования, включающие государст ...
Навигация по сайту
- Главная
- Инновационные педагогические технологии
- Сущность воспитания творческой личности
- Формы и средства обучения
- Одаренность как отклонение от нормы
- Современные проблемы семейного воспитания
- Особенности воспитания детей
- Разное по педагогике
- Карта сайта
- Контакты