Разное по педагогике » Формирование творческих навыков будущего учителя английского языка в процессе внеклассной работы в образовательном учреждении » Экспериментальная проверка эффективности использования игровых моментов на уроках и проведения творческих занятий по английскому языку

Экспериментальная проверка эффективности использования игровых моментов на уроках и проведения творческих занятий по английскому языку

Страница 16

Кроме изменения формы глагола в придаточном предложении при обращении прямой речи в косвенную происходит следующая замена наречий места, времени и указательных местоимений:

Таблица 7

Согласование указательных слов в косвенной речи

Прямая речь

Косвенная речь

now - сейчас here - здесь this, these - это, этот, эти today - сегодня tomorrow - завтра yesterday - вчера next week - на следующей неделе next year - на будущий год last week - на прошлой неделе last year - в прошлом году

then - тогда there - там that, those - то, тот, те that day - в тот день (the) next day, the following day - на следующий день the day before, the previous day - накануне the next week, the following week - на следующей неделе the next year, the following year - в следующем году the previous week - за неделю до the year before - за год до

Когда в главном предложении указывается адресат сообщения: Он сказал Борису, что . He said to Boris that . глагол say с предлогом to можно заменять глаголом tell без предлога: He told Boris that .

Таблица 8

Согласование времён (Passive Voice)

Главное предложение	Придаточное дополнительное предложение
Он сказал, что эти амбары He said, that .	Simple	Progressive	Perfect
	Настоящее (Present) .
	строят (вообще)	строят (сейчас)	выстроили (уже)
	.переходит в формы прошедшего времени (Past)
	were built	were being built	had been built
	Прошедшее (Past) .
	выстроили, строили (в прошлом году)	строили в .	выстроили (к 1 января)
	.переходит в те же формы прошедшего же времени (Past)
	Будущее (Future) .
	построят (в будущем году)		построят (к 1 января)
	.переходит в формы Будущего-в-Прошедшем (Future-in the-Past)
	would be built		would have been built

Страницы: 11 12 13 14 15 16 17 18

Это интересно

Методические рекомендации осуществления обобщений на уроках математики при обучении решению задач
Использование теоретических основ обобщений будет представлено в методических рекомендациях осуществления обобщений на уроках математики при обучении решению задач. При обучении школьников решению задач можно выделить следующие обобщения: 1. Обобщения при обучении методам решения математических зад ...

Сущность, задачи, функции виды и формы педагогических советов
Педагогический совет - место, где каждый член коллектива имеет право быть услышанным, где общие проблемы решаются вместе, где даётся старт новым начинаниям и подводиться итог уже проделанной педагогическим коллективом работы. Педсовет создается в дошкольных учреждениях всех типов, независимо от вед ...

Идея, сущность и эффективность праздника
Участники праздника – взрослые и дети. По оценке специалистов взрослые участники праздника, и дети, выполняя несложные творческие задания, исполняя элементы ритуально-игровых праздничных действий совместно (в режиме сотрудничества) удовлетворяют потребности в общении, разумной интимности, субордина ...

Экспериментальная проверка эффективности использования игровых моментов на уроках и проведения творческих занятий по английскому языку

Навигация по сайту